Affichage des articles dont le libellé est chấn hưng giáo dục. Afficher tous les articles
Affichage des articles dont le libellé est chấn hưng giáo dục. Afficher tous les articles

09 août 2018

Kinh nghiệm, trách nhiệm quá nhiều, sao chưa thấy Từ nhiệm?


Xuân Dương
 


Người Việt vốn dị ứng với “sợi dây kinh nghiệm” được rất nhiều tổ chức, cá nhân rút từ thế kỷ trước sang thế kỷ này vẫn chưa hết. 

Vài năm trở lại đây, khi thực phẩm bẩn tràn lan khắp mọi ngõ ngách, trong “thực đơn tinh thần” của dân chúng xuất hiện món “Kinh điển hấp lại” là “nhận trách nhiệm”.

Không phải tự nhiên mà dân chúng bảo đó là món “khoái khẩu” của hơi bị nhiều vị có hàm đứng đầu cơ quan cấp Bộ. 

Lượm lặt tin tức trên báo trong vòng 5 năm tính từ ngày bài về Bộ trưởng Bộ Nội vụ được đăng (20/11/2013) đến bài về Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (đăng ngày 1/8/2018), dân chúng không hiểu sao Nội các thời kinh tế tri thức mà nước nhà lại có nhiều vị Bộ trưởng “nhận trách nhiệm” đến thế!


23 juillet 2018

Giáo dục - Vấn đề không chỉ nằm ở Hà Giang (1)


Xuân Dương
 

 (GDVN) - Chấn hưng giáo dục phải được xem là mục tiêu tối thượng lúc này.


Câu chuyện sửa điểm thi trung học phổ thông quốc gia năm 2018 tại Hà Giang bị báo chí phanh phui khiến Bộ Giáo dục và Đào tạo phải phối hợp với Bộ Công an vào cuộc xác minh. 
Kết quả đã phát hiện Phó Phòng Khảo thí và Quản lý chất lượng - Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Giang thực hiện sửa 330 bài thi trắc nghiệm cho 114 thí sinh.
Sau khi kết quả thẩm định được công bố, rất nhiều câu hỏi được đặt ra:
Trước hết, vì sao chỉ sau khi thông báo kết quả chính thức, công khai phổ điểm thì sự vụ mới bị phát giác?